Grado leí algo de una teoría de las inteligencias bastante primitivo, que difiere sustancialmente "fluido" de "cristalino" inteligencia, que yo no podía entender la distinción, después de lo cual me sorprendió un poco que las dos formas nunca se han medido por separado el uno del otro. Tiene, sin embargo, increíblemente encontró que el líquido puede aumentar la inteligencia a través de la práctica, sin embargo, una desbezüglich, básicamente, es a partir de mediados de los años veinte siempre beknackter.
Ahora me pregunto qué clase de teoría de la inteligencia que nosotros (I) podría empujar en el mercado, si usted creció un anglo-sajón y el Kerntheoreme seudónimo y el escolasticismo asociado elemental formulada mismo en Inglés. (Esto es muy recomendable si es más tarde, traducido al alemán, suena algo schwurbelig, no importa;. Mentir luego, posiblemente, a la debilidad de la lengua alemana.)
Así que lo que necesitamos?
Inicialmente una cierta cantidad de categorías básicas.
Nos tamizar a través de lo que los modelos existentes y decidir sobre un número
Me gustaría tener, desde el intestino (no sólo) los cinco.
Ahora es importante asegurarse de que el modelo básico conceptual y no conceptual ya sabe que es muy similar, cuando existen semejanzas inevitables, confiesa abiertamente este, pero sabe mejor.
Como alternativa, elegí un modelo de montaña rusa. (También, debido al mercado chino.)
Sinnreich sin duda, el modelo de cinco neuzuinterpretieren el uso de uno o dos para considerar el modelo de ocho dos o tres palabras de arte que te definidas, no se involucran en la empresa, tanto actuales términos.
Como una verdadera selectividad de las categorías básicas no está disponible, usted tiene dos opciones.
O usted reclama una considerable selectividad por sentado las categorías básicas, pero es sólo forma muy similar a los bloques de construcción, o lo que cháchara de la interdependencia y diversas interacciones típicas y atípicas, que influyen en las condiciones de vibración respectivas, bloqueos mentales, las condiciones de educación, factores ambivalentes etc
Por un momento, ha afortunadamente, no engañar ni doble palabras: es decir, que una persona puede aprender.
Tan simple debe ser el curso, de acuerdo con la tarea, no inteligente decirlo, pero en la banalidad stand (aunque no tan banal!) Que tenía como objetivo la formación de la inteligencia individual puede promover el principio. Uno quiere ser tomado en serio y venta de libros y cursos inteligentes.
Surge la cuestión de si se debe dar al modelo un toque de pintura esotérica, un factor de enfriamiento, por así decirlo. Una especie de servir a Dios.
Todavía se puede elegir la hora de desarrollar el modelo. Es posible salir que no se puede prescindir, o que deje algunas en lugar numinoso.
Sin embargo, por desgracia, lo bello conjunto tiene un gran gancho.
Uno sólo debe ser sino un profesor en una universidad anglosajona, de lo contrario todo el asunto lo más probable es que no funcione.
Una de ellas es si la teoría de todos modos percibe y atiende, siempre digo que me chupaba el Max E. Davenport sin ningún claro reputación académica de los dedos.
You (I) sólo podría intentarlo a fin de que detrás de Max E. Davenport un escondite cifra significativa literaria y pública (que no sería una mentira directamente) que los expertos que desarrollaron hace muchos años, por lo tanto, la teoría inicialmente sólo bajo seudónimo accesible, por lo que la sentencia de la masa, sino también el arte, no a la influencia indebida en las dimensiones, en lugar de la reputación de la persona en lugar de nuevo el valor de la teoría en sí misma en el centro del debate.
Eso habría aplicado un viejo truco, pero el trabajo de nuevo. Especialmente en los investigadores de la inteligencia que pudiera golpear también.
"Hmmm. Hmmm. No se puede negar que la teoría de Davenport tiene algunos aspectos interesantes. Nosotros los vamos a evaluar con cuidado ... "
Si te las arreglas para que estalle esa charla, que ganó la mitad.
- Anuncios -
Etiquetas: inteligencia
